Уважаемые
родители!
Мы хотим
видеть наших детей любознательными, общительными, умеющими ориентироваться в
окружающей обстановке, решать возникающие проблемы, самостоятельными,
творческими личностями. Это зависит от нашей совместной работы.
«Расскажи –
и я забуду, покажи – я запомню, дай попробовать – и я пойму» - гласит китайская
пословица. Усваивается всё прочно и надолго, когда ребёнок слышит, видит и
делает сам.
Ребёнок
сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различной
исследовательской деятельности. Экспериментальная деятельность помогает
воспитывать в детях стремление к самостоятельной познавательной активности, а
это имеет большое значение для дальнейшего обучения ребёнка.
В процессе
экспериментальной деятельности ребёнок получает возможность удовлетворить
присущую ему любознательность (почему? зачем? как? что будет, если?),
почувствовать себя первооткрывателем, исследователем, учёным. Ребёнок учится
делать выводы, учится сравнивать анализировать, обобщать.
В связи с
этим мы рекомендуем вам в домашних условиях привлекать ребёнка к
экспериментальной деятельности, простейшим опытам и наблюдениям.
Проведение
опытов – это увлекательное занятие, попробуйте дома поэкспериментировать с ребёнком и
сами в этом убедитесь! Кроме того для этого не требуется больших усилий, а
только желание и немного фантазии. Любое место в квартире может стать местом
проведения эксперимента.
На кухне
можно показать ребёнку как замешивается тесто, как растворяются, смешиваются
некоторые вещества, как образуется пар, конденсат, лёд и др. В ванной комнате
можно познакомить ребёнка со свойствами воды, мыла, с растворимостью веществ, с
термометром для воды и др.
Во время рисования
можно предложить ребёнку смешать краски, и выяснить, какие цвета получаются.
Можно понаблюдать за ростом комнатного цветка, предложить ребёнку прорастить
семена растений различными способами.
Можно
познакомить малыша со свойствами магнита, металла, ткани и других материалов.
Представляйте
ребёнку возможность действовать с различными предметами и материалами,
поощряйте экспериментирование. Это формирует в детях желание узнавать новое.
