 |
| "Рассели по домикам"(слоги) |
 |
| "Четвёртый лишний " |
 |
| Игры |
Речевое
развитие
детей -самая распространенная проблема
на сегодняшний день. Для улучшения
развития речи я в своей группе оформила
речевой уголок и
изготовила для него необходимый материал.Свой уголок мы назвали"Буквоград" у нас есть ведущий персонаж -Буратино
В
мой
"Букоград"
вошли:
-дидактические
и речевые
игры
-
упражнения на развитие речевого
дыхания
-
артикуляционные упражнения.
Изготовила пособия по формированию
словаря,
- -звуковой
культуры речи,
-грамматического
строя речи
-связной речи
Для
восприятия у детей художественной
литературы и фольклора в уголке
есть:
 |
| Артикуляция |
 |
| Логопедическое лото |
-
Иллюстрации
к сказкам
-книги, знакомящие с культурой русского
народа:
сказки, загадки, потешки, игры и др.
-портреты поэтов и писателей.
По мимо этого
есть
иллюстрации по лексическим темам.
Картинки
для описания предметов, сюжетные (демонстрационные и для совместной, самостоятельной практики)
.
Для развития связной речи у
детей в нашей группе используется
мнемотехника, схемы, алгоритмы.
Лото
на закрепление различных звуков. Буквы
магнитные, на фишках, карточках, есть
слоги , предлоги.
Много пособий
для развития мелкой моторики.
В Речевом
уголке так
же есть
карточки
чистоговорками с
одной стороны и картинками-
с другой стороны текст.
Детям
доступен уголок,в
самостоятельной деятельности у детей
есть возможность использовать материалы
и оборудования.
Можно взять игры домой ( с возвратом)
 |
| Лото на разные звуки |
 |
| Поговорки, ребусы .кроссворды |
 |
| Ребусы, мнемотаблицы |
 |
| " Бла -бла-бла"( обучение составления рассказов) |
 |
| "Звуковые дорожки"( определение звука в слове) |
 |
| Мелкая моторика |
 |
| Составление слогов.слов |
 |
| "Ротовое дыхание" (игры) |
 |
| Читаем. играем |
 |
| Беседы.картинки |
 |
| Сюжетные,описательные картинки |
 |
| Словари |
 |
| Чистоговорки. азбука разрезная |
 |
| Противоположности. сравнения |
 |
| "Дни недели. цвета радуги " |
 |
| "Чудесные мешочки" |
 |
| Демонстрационный материал |
 |
| Учимся рассказывать( описательные , сюжетнеы) |
 |
| "Детёныши и их родители" |
 |
| Игры |
 |
| Твёрдые согласные звуки |
 |
| "Звуковые грибочки" ( опр. звука в слове) |
 |
| Цветик -семицветик "Кто чем занимается" |
 |
| " Чей хвост" |
 |
| Слоговая структура слова |
 |
| "Рассели по домикам" ( по родам) |
 |
| "Собери урожай "(слоги) |
 |
| "Собори букет" ( слоги) |
 |
| "Конструктор слов. предложений" |
 |
| Речевой уголок |
 |
| Смотр |
 |
| Слоги |
 |
| Смотр |
 |
| Смотр |
 |
| Смотр |
 |
| Смотр |
 |
| Смотр |
 |
| Смотр |
 |
| Смотр |
 |
| Смотр |
У кого есть вопросы предложения .С удовольствием отвечу kfpfhtdf1@gmail.com
ОтветитьУдалить