воскресенье, 9 июня 2019 г.

понедельник, 27 мая 2019 г.

Дерево" Добрых дел"

Творите добрые дела

Лев Дмитриев

Творите добрые дела,
Судьба от вас не отвернётся.
Придут иные времена
И к вам добро тогда вернётся.

Творите добрые дела.
Не всем легко пока живётся,
Поддержка людям так важна…
И это всем зачтётся.

Творите добрые дела,
Кому-то рядом совсем плохо.
Кому-то помощь так нужна,
А равнодушных, очень много.

Творите добрые дела -
Идёт от сердца к ним дорога.
А истина всегда одна:
«Добро творить – дано от Бога».

Занятие

Комплексное занятие"Весенние цветы"

Грамота

Награждение

Грамота

Поздравляем Диму с победой в конкурсе " Самый умный"

Умники и умницы

Ярослав Семёнов

Умники и умницы,
Умницы-разумницы.
Умники-разумники.
Формула движения,
Действие деления.
Любим мы писать,считать,
Поправлять и исправлять.
Периметр и площадь.
Ну, дай ты мне закончить!

вторник, 9 апреля 2019 г.

Тема недели «Космос»

Родителям рекомендуется:

Объясните ребенку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник.
Рассмотрите картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники
Расскажите ребенку о первом космонавте — Ю. Гагарине.
Объясните ребенку значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем.

Упражнения на развитие речи:

Подобрать родственные слова:

Космос - космический, космонавт, космодром, космонавтика

Составить предложение из слов.

Ракета, космос, лететь, в.

Упражнение «Подбери признак»

Космонавт (какой?) — сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, любознательный, дисциплинированный, ответственный, решительный,...

Игра «Измени по образцу»

Солнце – солнечный, космос – …(космический), спутник – … (спутниковый), луна – … (лунный), орбита – … (орбитальный),

звезда - … (звёздный).

Упражнение «Скажи наоборот»

Взлететь – … (приземлиться), ярко – … (тускло), темно - … (светло), прилететь - … (улететь), далеко - … (близко), высоко - … (низко),

медленно - … (быстро).

четверг, 4 апреля 2019 г.

День рождения

Задумалась кого выбрать, и к всей радости выбрала всех.

Милена именинница

Принимает подарки

Мы все тебя любим

Обнимашки

Милая Милена, дорогая Мила, я тебя поздравляю и от всего сердца хочу пожелать всегда сиять и искриться от счастья, дарить этому миру яркие лучи улыбки и надежды, добиваться высоких достижений и побед в любом начатом деле, никогда не скрывать своих чувств, верить в себя и крепко быть любимой.

вторник, 2 апреля 2019 г.

Блог Юлии Владимировны: Кроссворд "Школа"

суббота, 30 марта 2019 г.

«Первые весенние цветы»

Родителям рекомендуется:

- Побеседуйте с ребенком о том, какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились

- Объясните, что первые весенние цветы называются первоцветами. Помогите ребенку запомнить слово "первоцветы".

- Рассмотрете цветок (любой) и помочь ребенку запомнить его строение: корень, стебель, лист, цветок

1. Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительными.

Один одуванчик, 2 ..., 3 ...,

Одна мать-и-мачеха, 2 ..., 3 ...,

Один ландыш, 2…, 3…,

2. Упражнение "Подбери признак" на согласование прилагательных с существительными.

Одуванчик (какой?)

Мать-и-мачеха (какая?)

Ландыш (какой?)

3. Упражнение "Один - много" на употребление существительных в родительном падеже множественного числа.

Один ландыш – много…

Один одуванчик – много…

Одна мать-и-мачеха – много…

4. Развитие мелкой моторики. Упражнения для пальчиков.

Наши алые цветы распускают лепестки

(Плавно разжать пальцы)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Помахать руками перед собой)

Наши первые цветки закрывают лепестки

(Плавно сжать пальцы)

Тихо засыпают, головой качают

(Плавно опустить их на стол)

5. Развитие слуховой памяти. Выучить стихотворение

Мать-и-мачеха

Золотые лепестки

Хрупкий стебелек

Распустился у реки

Солнечный цветок

Только тучка набежала

Сжались лепесточки

На зеленых стебельках

Круглые комочки

понедельник, 25 марта 2019 г.

"Весна шагает по планете . Прилёт птиц"

Весенний снег

1. Рассмотрите вместе с ребёнком картинки. Познакомьте его с названиями перелётных птиц (грач, ласточка, аист, кукушка, соловей, скворец). Объясните, почему этих птиц называют перелётными. Закрепите в словаре обобщающее понятие «перелётные птицы».

Красота

2. Покажите по картинкам и назвать части тела перелётных птиц (лапы, шея, голова, клюв, хвост и т.д.). Чем покрыто тело птиц?

3. «Скажи наоборот». Закончи предложения:

- Аист большой, а соловей ….

- У аиста длинная шея, а у кукушки…

- У соловья серая грудка, а у ласточки…

- Аист белый, а грач…

4. «Подбирай, называй, запоминай». Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-признаков и слов-действий):

Кукушка (какая?) пёстрая, …. Грач чёрный, …

Аист важный, …. Ласточка быстрокрылая, …

Петуньи взошли

Перелётные птицы весной (что делают?) ….

Перелётные птицы осенью (что делают?)…

5. «Скажи одним словом». Закончи предложения по образцу:

У аиста ноги длинные, поэтому его называют длинноногим.

У соловья звонкий голос, поэтому его называют …. (звонкоголосым).

У ласточки хвост длинный, поэтому её называют… (длиннохвостой).

6. «Нелепицы». Послушай предложения. Расскажи, чего не бывает. А как должно быть на самом деле?

Птенцы высиживают яйца. Тело птицы покрыто шерстью.

Дети сделали для аистов скворечники. Скворец живёт в будке.

Из яиц птиц вылупились крокодильчики. Птенцы строят гнёзда.

суббота, 23 марта 2019 г.

Наша дружная группа

Ребята поздравили меня с днем рождения

Новруз байрам

среда, 20 марта 2019 г.

Конструирование

Военная техника

Лего

Ежики

Стена

Мозаика

Лего человечки

Пробки

Масленица

Солнышки

Зима

Весна

Ручеек

У нас прошел замечательный праздник .Проводили Зиму встретили Весну с танцами , песнями.играми,пирогами . блинами , конфетами.

Тянут канат

воскресенье, 17 марта 2019 г.

Сюжетно- ролевая игра "Морское путешествие"К

Команда

Кассир

Кок с помощником

Спасение

Далекое- близкое

Право руля

Сундук с сокровищами

Уточняют курс

Туристы

Семафорная азбука

Ремонт судна

Выбор меню

Кушать подано

суббота, 16 марта 2019 г.

Сюжетно-ролевая игра " Морское путешествие"

Изготавливали бескозырки

Прежде чем начать играть в новую для детей игру.Надо было рассказать о путешественниках, прочитать художественную литературу ,рассказать о морях и океанах, о работе морского персонала.Послушать звуки морского прибоя, песни о море и моряках. Приготовить атрибуты к игре.