" Наши защитники"

« Наши защитники» Цель : Уточнение и расширение знаний о государственном празднике «День защитника Отечества», профессиях военнослужащих, разных родах войск и боевой технике. Приобщение к русской истории через знакомство с былинными богатырями и рассказами о том, как в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитание патриотических чувств к нашей Родине, чувства гордости за наш народ, Армию, защитников нашего Отечества. Расширение гендерных представлений, формирование в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины

Рекомендации родителям: Побеседуйте с ребенком о празднике, что это за праздник, кто такие защитники Отечества; вместе с ребенком рассмотреть помещенные в газетах и журналах фотографии, имеющие отношение к Армии; расскажите о профессиях военных: лётчике, моряке, пограничнике, танкисте, ракетчике, десантнике, о том, что они охраняют покой мирных граждан, защищают родную землю от врагов.  Ответить на вопрос: Почему в этот день поздравляют всех мужчин и дарят им подарки? Сделать своими руками подарок для папы (дедушки, дяди). Помогите разделить слова на слоги: лёт-чик, мо-ряк, ра-кет-чик, тан-кист, по-гра-нич-ник, де-сант-ник. 

- «Кто служит в Армии?» (образование имен существительных с помощью суффиксов -чик, -ист, - ник): ракетчик, минометчик, летчик, зенитчик; -ист: связист, танкист, артиллерист.

- «Подбери признак»: защитник Отечества (какой?) - смелый, храбрый, отважный..

- «Сосчитай» (согласование числительных с существительными): один танк, два танка ... пять танков.

- Прочитайте и предложите выучить стихотворение. Следите за тем, чтобы ребёнок правильно произносил звуки, говорил чётко, ясно, выразительно.

Наша Армия

На горах высоких, на степном просторе

Охраняет нашу Родину солдат.

Он взлетает в небо, он уходит в море,

Не страшны защитнику дождь и снегопад.

Шелестят берёзы, распевают птицы,

Подрастают дети у родной страны.

Скоро я в дозоре встану на границе,

Чтобы только мирные снились людям сны. (В.Степанов.)

 

23 февраля

Танки

День защитников Отчизны,
День отчаянных мужчин,
За покой, за наши жизни
Вам спасибо говорим.

И желаем в праздник этот
Счастья, мужества, добра,
Чтобы каждый день с рассветом
Был прекрасней, чем вчера!

Крепких сил, успеха, славы,
Замечательных друзей,
Быть в ответе за державу,
За всех близких и детей!
 

 

Самолеты

Оформление группы

Стенгазета

 

Подарки папам

Насыщенная неделя

Поделки

"Моя безопасность"

Кружка

 

Отмечали день рождения

"Папа"

 Играли

"Домовёнок" - на конкурс

"

 

23 февраля

Сладкий стол 

 Поделка для папы

Самолетики 

Спортивный праздник

посвящённый ДНЮ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА прошел в веселой , дружной и соревновательной атмосфере.

 Моряки и спецназ -готовы

 "Попади в цель"

 "Отнеси донесение"

 Перетягивание каната спецназа

 Перетягивание каната моряков

 Все участники завоевали медаль и сладкий приз

Тема недели. "Наша армия. День защитника Отечества»

Уважаемые родители!
На этой неделе образовательный процесс в нашей группе продолжается   по   теме «Наша армия. День защитника Отечества»

- расскажите ребенку об этом празднике – кто такие защитники Отечества, кого поздравляют в этот день;

  - рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации и фотографии, имеющие отношение к Российской армии,  в газетах, журналах, книгах;

   - проведите с ребенком воспитательную беседу, которая способствовала бы возникновению у него уважительного отношения к Армии и защитникам Отечества; - познакомите  ребенка с некоторыми видами военной техники;                               - нарисуйте любую военную(принесите в д.с);                                                                                  - ВЫРЕЖТЕ  КАРТИНКИ  С ИЗОБРАЖЕНИЕМ  ВОЕННОЙ  ТЕХНИКИ  И ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ  ВОЕННЫХ  ПРОФЕССИЙ ( принесите в д.с)

Будущим защитникам Отечества

День защитников Отечества
Отмечает вся страна.
Чтит сегодня человечество
Тех, чья слава на века!

Кто с мечом, в кольчуге кованой,
Нашу землю защищал,
Кто в борьбе с фашистской нечистью
Вновь свободу отстоял!

Для защитников Отечества
Дел всегда невпроворот —
Неспокойно ведь в Отечестве
И своих полно забот.

Вы пока что дошколята,
До защитников — далековато,
Но девчонок ведь и мам
Защищать придётся вам!

Е. Александрова

Прогулка

Дождались снега в феврале.

Рита со своей кормушкой 

Снежный ангел 

Снежная горка 2018 

 ГОРКИ

 Дети в восторге от выпавшего снега

Один февральский денёк

 Вечеряли с радугой

 Делали Бабочек -валентинок

 Играли в фотокоресспондентов

 Протирали игрушки

Наблюдали за снегопадом в бутылке 

Стирали салфетку 

Рассказывали о своей семье 

«Наша армия. День защитника Отечества»

Уважаемые родители!На этой неделе образовательный процесс в нашей группе строится по следующей теме «Наша армия. День защитника Отечества»

Рекомендации для закрепления данной темы:

1. Расскажите ребенку о празднике День защитника Отечества.

2. Познакомьте ребёнка с тем, что наша Родина – Россия, живущие в России люди – россияне. Объясните ему значение слов «Отечество», «Родина», «защитник».

Наземный военный транспорт

Парад  

3. Попросите ребенка ответить на вопросы: Кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день?

4. Расскажите о членах семьи, служивших в армии, рассмотрите фотографии.

 Водный транспорт 

5. Познакомьте ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (используя книги, журналы, телепередачи, интернет). Расскажите, чем занимаются люди каждой военной профессии, какой техникой управляют военные разных профессий. Рассмотрите на картинках форму моряка, лётчика, десантника, разберите, из каких предметов она состоит.

6. Побеседуйте с детьми о папе с рассматриванием фотографий «Мой папа в армии».

7. Совместно с ребёнком изготовьте поздравительную открытку или поделку для папы (дедушки, дяди).

Тема недели " Моя семья"

Уважаемые родители!

С 5 по 9 мы работаем по теме «Я, мой дом, моя семья ». Мы предлагаем Вам игры, которые помогут детям уточнить имеющиеся знания по теме. Диалог в кругу семьи:

Ко старше всех в семье?

Кто младше всех в семье?

Кто самый старший среди братьев и сестёр?

Кто самый младший среди братьев?Игры «Если в дом придёт беда…»

Иногда в дом может прийти беда, а взрослых поблизости нет. Как ребёнок будет поступать в той или иной ситуации.

Игра «Подбери признаки» (какая у вас семья).Большая. Работящая. Счастливая. Дружная. Весёлая. Спортивная. Добрая. Хорошая. Здоровая. Крепкая. Маленькая.

* Игра пальчиковая «КТО ПРИЕХАЛ?»

Кто приехал? Мы, мы, мы.Хлопать кончиками пальцев.
Мама, мама, это ты? Да, да, да.Хлопать кончиками больших и указательных пальцев.
Папа, папа, это ты? Да, да, да.Большие и средние пальцы.
Братец, братец, это ты? Да, да, да.Большие и безымянные пальцы.
Ах, сестричка, это ты? Да, да, да.Большие пальцы и мизинцы.

Игра в кругу семьи «Распредели обязанности»

Рисование на тему : МОЯ семья, «Это я», «Мой портрет»

Закрепите знание у детей фамилии, имени, отчества и других членов семьи.

Желаем удачи!

Тема недели " Этикет" 27.2-.03.03.17

Образовательная деятельность в семье:

- привлекать ребенка к выполнению простых трудовых поручений; приучать предлагать помощь.

- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;Н. Носов «На горке», «Фантазёры», В. Осеева «Волшебное слово», С. Маршак «Ежели вы вежливы», И. Пивоварова «Был ослик очень вежливый». М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Капутикян «Кто скорее допьёт», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки». Помочь ребёнку в понимании текстов произведений.

- обсудить с ребенком правила поведения в детском саду, на улице, в общественных местах;

- подготовить альбом «Как я помогаю»;

- составить и пополнять «Словарик вежливых слов».

Рекомендуем также почитать с детьми книгу «Правила поведения для воспитанных детей», авторами которой являются Г. П. Шалаева, О. М. Журавлева, О. Г. Сазонова. Очень хорошая книга, с яркими иллюстрациями и понятными стихотворениями, которые учат детишек хорошему поведению в различных местах.

- Поиграть в игры «Попроси вежливо», «Добрые слова».

- Просмотреть мультфильм «Уроки тётушки совы. Этикет», «Бибигон»- правила хороших манер.

Развлечение приуроченное к 23 февраля

Общая

Мы с ребятами ходили на концерт- развлечение приготовленный старшими детьми.Ребята пели для нас, разыгрывали сценки, читали стихи.

 2команды

Наши дети тоже участвовали в эстафетах, танцевали, слушали гимн России.

 Танец

Тема недели:Защитники Отечества 13.02.-17.02.2017

Образовательная деятельность в семье:

- изготовление с ребёнком поделки военной тематики (танка из коробка спичек, бумажного самолета);

- прогулку по городу и рассматривание с детьми праздничных украшений города;

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- обыгрывание  ситуации «военное сражение».

Принести фотографии пап , дедушек в военной форме ( с возвратом) 

Мальчишеские баталии 

 Наша стенгазета

Уважаемые родители! Побеседуйте с ребенком о празднике, который мы готовимся отметить - это День защитника Отечества. Дети должны знать: наша Родина - Россия, живущие в России люди - россияне; значение слов «Отечество», «Родина», «защитник»; 3-4 названия военных профессий, чем занимаются люди этих военных профессий; какой техникой управляют военные разных профессий. 
- Расширение словарного запаса детей: танкист, летчик, моряк, пограничник, ракетчик, воин, солдат, герой, защитник, боец, танк, ракета, вертолет, самолет, корабль, пулемет, пушка, граница, каска, Родина, Россия, Москва, знамя, герб, флаг, сила, смелость, ловкость; признаки: смелый, храбрый, мужественный, военный, трудная, почетная, опасная, героический, сильный; действия: охранять, беречь, любить, заботиться, защищать, воевать, биться, маршировать, стрелять, летать. 
- Выучить стихотворение 
Мы пока что дошколята, 
А шагаем как солдаты! 
Будем в армии служить, 
Будем Родину хранить, 
Чтобы было нам всегда 
Хорошо на свете жить! 
- Обратите его внимание на военных людей, идущих по улице, на их красивую форму, особую выправку. Все это способствует пробуждению патриотических чувств. Объясните, какая важная профессия у военных, как это почетно - защищать Родину. 
- Пальчиковая гимнастика: 
Один, два, три, четыре, пять. Поочередно считают пальцы на левой руке 
Один, два, три, четыре, пять - Начиная с мизинца, затем на правой руке. 
Будем молодцев считать. Сжимают и разжимают пальцы обеих рук. 
Пальцы встали дружно в ряд - Показывают ладони, разводят в стороны пальцы и сводят. 

 Подарки папам

Десять крепеньких солдат. Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в ладоши. 
Источник - "Азбука логопеда"

Тема недели " Моя семья" 06.02.-10.02.17

Образовательная деятельность в семье:

- приобщайте детей к способам безопасного поведения при использовании бытовых приборов дома, при переходе улицы, при перемещении в лифте, автомобиле;

- почитайте с ребенком дома: «Кукушка» (ненецкая сказка), стихи: С.Чёрный «Когда никого нет дома», А.Майков «Внучка», А.Усачев «Паповоз», рассказы: Д.Эдвардс «В театре», «Шалунья», «Сестричка», М.Зощенко «Показательный ребёнок», Э.Успенский «Разгром»;

- проектная деятельность «Я – житель Южного Урала» (создание генеалогического дерева);

- проект «Семейный маршрут по памятным местам города» (экскурсия по любимым местам в городе);

- рассмотрите с ребёнком фотографии родителей в детстве;

- закрепите за ребенком выполнение поручений по дому
- не забывайте пополнять альбом «Моя семья»( в группе)

Уважаемые родители!Побеседуйте с ребенком о вашей семье. Объясните, что значит слово "семья" (семья - это близкие родственники, которые заботятся друг о друге и живут вместе). Расскажите, кто в вашей семье живет. Рассмотрите семейные фотографии, затем попросите ребенка сказать, сколько человек в его семье, и назвать имя мамы, папы, дедушки, бабушки, сестры, брата. В ходе беседы спросите у ребенка: С кем ты живешь? Сколько человек в твоей семье? Назови всех членов твоей семьи. Предложить ребенку назвать его фамилию. - Кто у мамы сын (дочка)? Как зовут сыночка (дочку)? Кто у бабушки внук (внучка)? Как зовут внука (внучку)? Выполните с ребенком пальчиковую гимнастику. 
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка.
А это я - Вот и вся моя семья!
(Руку сжать в кулак, поочередно разгибать пальцы, начиная с большого). Пусть ребенок нарисует в тетради рисунок «Моя семья».
Игра с мячом «Назови ласково» - Мама – мамочка, папа-…, бабушка - …, дедушка - …, сын - …, дочь - …, брат - …, сестра - … . 
Дидактическая игра «Подбери признак» (согласование имени существительного с прилагательным) - мама (какая?) - ..., бабушка (какая?) - ..., дедушка (какой?) - ..., папа (какой?) - ... .