Рекомендации родителям:
1. Почитайте с ребенком рассказы и стихи о школе: В.Драгунский, В.Медведев, Ю. Коваль «Смешные рассказы о школе», В.Моруга «Что ждёт меня в школе», А.Барто «В школу», «Первый урок».
2. Поиграте в знакомые ребенку подвижные игры на школьном стадионе.
3. Предварительно посетите школу с целью обсуждения участия дошкольников в празднике.
4. Расскажите ребёнку о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотрите фотографии.
5. Поиграе с детьми в сюжетно -ролевую игру «Школа» (ученик-учитель, родитель-учитель)
6. Предложите ребёнку поделиться впечатлениями об экскурсию в школу на линейку, посвящённую 1 сентября.
7. понаблюдайте с детьми (на своих дачах, садовых участках, огородах) за цветами, фруктами; обратите внимание на их многообразие, цвет, форму, закрепите названия.
8. Принесите свои фотографии для организации фотовыставки «Мои родители - школьники»
9. Совместно с детьми составите режим дня ребенка, приобщите к его выполнению дома
10. Отработайте безопасный путь до детского сада.
1. Почитайте с ребенком рассказы и стихи о школе: В.Драгунский, В.Медведев, Ю. Коваль «Смешные рассказы о школе», В.Моруга «Что ждёт меня в школе», А.Барто «В школу», «Первый урок».
2. Поиграте в знакомые ребенку подвижные игры на школьном стадионе.
3. Предварительно посетите школу с целью обсуждения участия дошкольников в празднике. 4. Расскажите ребёнку о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотрите фотографии.
5. Поиграе с детьми в сюжетно -ролевую игру «Школа» (ученик-учитель, родитель-учитель)
6. Предложите ребёнку поделиться впечатлениями об экскурсию в школу на линейку, посвящённую 1 сентября.
7. понаблюдайте с детьми (на своих дачах, садовых участках, огородах) за цветами, фруктами; обратите внимание на их многообразие, цвет, форму, закрепите названия. 8. Принесите свои фотографии для организации фотовыставки «Мои родители - школьники»
9. Совместно с детьми составите режим дня ребенка, приобщите к его выполнению дома
10. Отработайте безопасный путь до детского сада.
