Звук "И" Палочки- стукалочки. Артикуляционная гимнастика

Добавьте подпись

Добавьте подпись

Звук "И" - Дыхательная гимнастика. Вдохни через нос и выдохни через рот, сделав губы расслабленными. Выдыхая, долго произноси звук "ИИИИИИИ". - Артикуляционная гимнастика: «Улыбка», «Умный ослик», «Расческа», «Маляр». - «Какой звук?». Какой звук слышится в начале слов: аист, улыбка, улица, апельсин и т.д. - «Новый звук». Однажды фея Фонетика гуляла на лугу и увидела там маленького жеребенка. Он бегал и звал маму: «ИИИИИИИ!». Какой звук услышала фея Фонетика? Она решила познакомить нас со звуком "ИИИИ". Улыбнемся друг другу, посмотрим на губы друг друга. Губы в улыбке, произнеси звук "ИИИ". Воздух встречает преграду? (Нет.) Значит, это звук гласный или согласный? (гласный) - Упражнение «Гласный звук "И"». Поём звук "И" от тихого к громкому, от громкого к тихому. - «Поймай звук». Взрослый произносит звуки гласные, услышав звук "И", ребенок хлопает в ладоши (ловит). - Речь с движением: Ровным кругом друг за другом Мы идем за шагом шаг. А сейчас мы дружно вместе Сделаем вот так… (Поднимаем руки вверх и произносим громко ИИИ). Игра повторяется 3-4 раза с изменением движений, громкости и длительности произнесения звука ИИИИ. - «Какой звук слышится в начале слова?» (Ира, искры, ива, индюк, игрушки, иглы, ирисы).

Осенняя прогулка

Зонтик

" Солнышко и дождик" 

Помощники 

 После урагана

              «Солнышко и дождик» Задачи: Совершенствовать движения, и выполнять их в соответствии с текстом. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Улучшать психофизическое самочувствие малышей на основе радостных, эмоциональных переживаний.

“Солнышко, солнышко,                                                                        Посвети немножко                                                                                                       Выйдут детки погулять – 

Станут бегать и играть”

Дождик, лей, лей, лей
На меня и на людей!
На людей по ложке, На меня по плошке,
А на Бабу Ягу -

Лей по целому ведру!