День Единства

 

День народного единства

Приклеивали 

Получилось "Дерево дружбы" 

 Вырезали

 Раскрашивали

Флаг России 

 Дружба

 

Тема надели "День осенний на дворе"

Под темы:- разноцветный мир осенью

 Урожай

-следы осени
-за грибами в лес пойдем
-мир осенний одежды и обуви

После урагана 

Осенний букет 

-осенние праздники

Малыши освоились

Постройки 

ИГРА « МЫ БОЛЬШОЙ ПОСТРОИМ ДОМ»

Мы большой построим дом(собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,

Дети собираются двери закрываются,(взяться за руки)

Окна открываются  - сказка начинается  (руки на пояс)

Тук-тук, тук-тук,(кулачок о кулачок)

Кто стучится в гости вдруг? (руку к уху – «слушаем»)

Зайцы скачут на опушке,

Из травы видны лишь ушки( дети, изображая зайцев, прыгают)

Мы большой построим дом,(собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,

Дети собираются двери закрываются,(взяться за руки)

Окна открываются  - сказка продолжается        (руки на пояс)

Тук-тук, тук-тук, (кулачок о кулачок)

Кто стучится в гости вдруг? (руку к уху – «слушаем»)

Я медведь косолапый,(встать)

У меня большие лапы!(показать полукруглые «лапы»)

Я по лесу брожу(ходьба медвежьей походкой)

И малину ищу!( игроки  двигаются , изображая медведей)

Мы большой построим дом,(собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,

Дети собираются двери закрываются,(взяться за руки)

Сюжетно -ролевые игры 

Окна открываются  - сказка не кончается (руки на пояс)

Тук-тук, тук-тук, (кулачок о кулачок)

Кто стучится в гости вдруг?(руку к уху – «слушаем»)

Это я – колючий еж,

Ты рукой меня не трожь,

Быстро по лесу хожу,

А устану – посижу.

(дети и взрослые ходят на полусогнутых ногах,  после слов «посижу» - сесть на пол – лицом в круг) 

Мы большой построим дом,(собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,

Дети собираются двери закрываются, (взяться за руки)

Окна открываются  - игра завершается (руки на пояс)

Перед праздником

Мы вместе 

 Хорошее настроение

Улыбочку 

 Красотки

 В белом

Ровненько сели 

 Лучшая поза

lПраздник "Мы вместе"

 Мы вместе

У нас прошел очередной праздник. Ребята читали стихи о истории праздника, пели песни о России, танцевали танец " Дружба",была викторина закрепляющая знания о России, о родном городе. Смотрели презентацию об истории праздника .по видео ряду узнавали и называли знакомые места Челябинска.

 Песня " У моей России"

+Танец дружбы

 Гимн России

Тема недели "Здоровей-ка"

Слушали и обсуждали:

С. Михалков «Про мимозу», В. Лебедев – Кумач «Закаляйся! » ;

Е. Кан «Наша зарядка», В. Суслов «Про Юру и физкультуру» ;Э. Успенского «Дети, которые плохо едят в детском саду»; «Ох и ах! », К.Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе»

потешки: «Расти коса»

Выжимаем с Андрюшей сок 

Играли:

Дидактические игры: «У кого, что есть?», «Назови, что покажу», «Мой, моя, моё», «Покажи и назови», «Для чего, что нужно?», зовут?», «Вредно – полезно» ;«Съедобное – несъедобное»; «Знаешь ли ты? »; «Чего не стало»

Наша гимнастка 

Подвижные игры:«Пустое место», «Необычные жмурки», «Удочка», «Ловишки парами», «Великаны – карлики», «Мы - весёлые ребята», «Кто выше?», «Догони меня»

Игровые упражнения:«Перебрось и поймай», «Перепрыгни – не задень», «Мяч в корзину», «Кто скорее по дорожке», «Делай, что я скажу»

Физкультурные минутки:«Мы топаем ногами», «Пропавшие ручки», «Разминка», «Девочка Маша»

Пальчиковая гимнастика:«Твои пальчики»,«Смешные человечки», «Апельсин», «Мы капусту рубим»

Беседовали:«Что я знаю о себе?», «Мой организм», «Я ребёнок» ,«Если ты дома один». «Что такое осанка ». «Что такое здоровье? »,» Режим дня»

Выучили:Стих «Ем я много витаминов»,пальчиковую игру «Фрукты»

Дома:

- Сделайте с ребёнком витаминный салат , выжмите сок

- посмотрите с ребенком мультфильм «Ох и Ах», проведите беседу по просмотренному мультфильму.

- подготовьте рисунки «Мама, папа, я – здоровая семья»

Тема недели " Я Человек"

 Слушали и обсуждали:

Рассказ В. Драгунского «Друг детства»,

Б. Житкова «Как я ловил человечков»;

В. Бондаренко «Язык и уши»,

сказку В. Катаева «Цветик-семицветик»,

Р. Соф «Сказка о кругленьких и длинненьких человечках»

Играли:

Дидактические игры: «У кого, что есть?», «Назови, что покажу», «Мой, моя, моё», «Покажи и назови», «Для чего, что нужно?», «Как меня зовут?», «Угадай, кто позвал?», «Скажи ласково» (имя, «Комплименты»)

Подвижные игры:«Пустое место», «Необычные жмурки», «Удочка», «Ловишки парами», «Великаны – карлики», «Мы - весёлые ребята», «Кто выше?», «Догони меня»

Игровые упражнения:«Перебрось и поймай», «Перепрыгни – не задень», «Мяч в корзину», «Кто скорее по дорожке», «Делай, что я скажу»

Физкультурные минутки:«Мы топаем ногами», «Пропавшие ручки», «Разминка», «Девочка Маша»

Пальчиковая гимнастика:«Твои пальчики»,«Смешные человечки»

Беседовали:

 Радуга дружбы

«Я – человек!», «Что я знаю о себе?», «Мой организм», «Я ребёнок», «Я и другие люди», «Мои друзья»

Выучили:

Рассказ — инсценировка «Про нос и язык» (по Е. Пермяку)

Дома:

- Составьте родословную семьи

- Подготовьте фото-коллаж «Мой день рождения»

- Семейный проект «История моего имени»

-Составьте описательные рассказы:«Мой портрет», «Портрет моего друга»

Тема недели : "Кто как готовится к зиме"

Белка на участке 

  Родителям рекомендую;

- Посетите Краеведческий музей, зоопарк

- Прогуляйтесь в парк, сквер (понаблюдайте, сфотографируйтесь), расскажите ребёнку о правилах поведения в природе, покормите птиц, белку;

- Принесите фотографии с домашними любимцами ( для пополнения фотоальбома)

 Ворона прилетела

- Сделайте презентацию   "Кто как готовится к зиме"( на выбор:медведь, рысь, заяц , ёж, белка,лиса, волк, хомяк, лось, лесные мыши)

- Сделайте с ребенком кормушку для птиц

- Вместе с ребенком засолите капусту и оформите фото-коллаж «Мы капусту солим, солим»

- Почитайте ребенку дома: Н. Сладков «Осенняя елочка», «Почему ноябрь пегий», К. Чолиев «Деревья спят», Г. Скребицкий «Исчезли на зиму», Ю. Кушак «Слетайтесь, пичуги…», Е. Чарушин «Кошка Маруська», «Волк», «Сороки», «Белка с бельчатами», «Лиса с лисятами», «Рысь» и др., помогите ребенку в понимании текста 

Коллективный коллаж " Звери в лесу" 

Коллективная аппликация 

Ребята ходили на экскурсию

в соседнюю группу.Старшие ребята рассказали о предметах быта, которыми пользовались в старину .  Тема недели.Народная культура и традиции.

 В гостях

Музей 

Филимоновская игрушка.Коллективная работа 

Т 

ПРАЗДНИК ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ ЕДИНСТВА

 Наши красотки

Праздник прошёл насыщенно . интересно ,познавательно.Было 4 старших группы.Смотрели презентацию о красоте русского края., слушали гимн России, некоторые дети уже знают первые куплеты., соревновались,читали стихи и конечно танцевали и пели о дружбе.

 Наши парни

 Читали о России стихи

 

Пели "Солнечный круг" 

Песня о дружбе 

Итоговая 

 Участвовали в соревновании

Стих о флаге 

С праздником!

"Призывная"

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности РоссииВ дальних селах, городах!Вместе жить, работать, строить,Сеять хлеб, растить детей,Созидать, любить и спорить,Охранять покой людей,Предков чтить, дела их помнить,Войн, конфликтов избегать,Чтобы счастьем жизнь наполнить,Чтоб под мирным небом спать! (Н. Майданик)

Тема недели : " Здоровей-ка" 28.11-2.12.16

Образовательная деятельность в семье:

- рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе жизни»;

 Андрей с мамой выполнили " домашнее задание"

- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

- выполнение совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»;

- закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях при одевании, умывании;

- рассмотреть  ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш;

- повторить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики.

оформить с ребенком семейную газету «Если хочешь быть здоров…» (спорт, питание, витамины),

- рассмотреть картинки изображающие врачей, рассказать, на что направлена их деятельность;

- оформить проект «Презентация витаминного салата (коктейля)»;

- принять участие в фотоконкурсе «Я здоровье берегу»;

- чтение «Про маленького поросенка Плюха» (Э. Аттли).

- побеседовать о здоровом образе жизни в семье «Береги зубы»;

- оформить коллекцию «Полезные для здоровья продукты». 

Тема недели: Кто как готовится к зиме .14.11-18.11.16

Образовательная деятельность в семье

 Рассказ по картине

-поощрять рассказы детей при рассматривании книг

-составление коротких рассказов о подготовке зверей к зиме

-чтение сказки Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца косые глаза, длинные уши, короткий хвост», сказки «Лисичка со скалочкой», рассказаК. Ушинского «Жалобы зайки», К. Чуковский «Айболит»

-посещение зоопарка

-совместная сюжетно-ролевая игра «Лечебница доктора Айболита»

 Продолжение.

-заучивание загадок про диких животных

 Образовательная деятельность + хороший настрой

 Звуки уже узнаём