![]() |
| Уголок здоровья |
Здоровый образ жизни
![]() |
| Девочки трудяги |
![]() |
| Велосипедист |
![]() |
![]() |
| Создавали шедевр |
Слушали и обсуждали:
С. Михалков «Про мимозу», В. Лебедев – Кумач
«Закаляйся! » ;
Е. Кан «Наша зарядка», В. Суслов «Про Юру и
физкультуру» ;Э. Успенского «Дети, которые плохо едят в детском саду»; «Ох и
ах! », К.Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе» потешки:
«Расти коса»
Играли:
Дидактические игры: «У кого, что есть?», «Назови, что покажу», «Мой, моя, моё», «Покажи и назови», «Для чего, что нужно?», зовут?», «Вредно – полезно» ;«Съедобное – несъедобное»; «Знаешь ли ты? »; «Чего не стало»
Подвижные игры:«Пустое место»,
«Необычные жмурки», «Удочка», «Ловишки парами», «Великаны – карлики», «Мы - весёлые
ребята», «Кто выше?», «Догони меня»
Игровые упражнения:«Перебрось и поймай»,
«Перепрыгни – не задень», «Мяч в корзину», «Кто скорее по дорожке», «Делай, что
я скажу»
Физкультурные минутки:«Мы
топаем ногами», «Пропавшие ручки», «Разминка», «Девочка Маша»
Пальчиковая гимнастика:«Твои
пальчики»,«Смешные человечки», «Апельсин», «Мы капусту рубим»
Беседовали:«Что я знаю о себе?», «Мой организм», «Я
ребёнок» ,«Если ты дома один». «Что такое осанка ». «Что такое здоровье?
»,» Режим дня»
Выучили:Стих «Ем я много
витаминов»,пальчиковую игру «Фрукты»
Дома:
- Сделайте с ребёнком витаминный салат , выжмите сок
- посмотрите с ребенком мультфильм «Ох и Ах»,
проведите беседу по просмотренному мультфильму.
- подготовьте рисунки «Мама, папа, я – здоровая семья»
| Рассматривали каплю воды |
| |
| - |
Беседа «Микробы и вирусы» . Рисование
Дать
детям элементарные представления об инфекционных болезнях и их возбудителях
(микробах и вирусах).
Привлечь личный опыт
детей, рассказать об инфекционных болезнях и как они передаются от человека к
человеку. Напомнить, что следует заботиться не только, о своем здоровье, но и о
здоровье окружающих.