Развиваем внимание

Подобные игры и упражнения помогут вашему ребенку развить

 внимание!

«Ищи безостановочно»

В течение 10-15 секунд увидеть вокруг себя как можно больше предметов одного и того же цвета (или одного размера, формы, материала и т.п.). По сигналу один ребенок начинает перечислять, другие его дополняют.

"Пуговицы "

На листке из тетради в клетку по линиям клеток чертится квадрат в девять клеток, и внутри любых клеток ставятся две пуговицы. Поглядев на рисунок секунды 3, ребенок должен воспроизвести его по памяти, на такой же бумаге. Как разметка квадрата, так и количество пуговиц (которые располагаются хаотично) постепенно увеличивается. Квадрат заменяем прямоугольником (контуры фигуры проходят только по линиям клеток). Игра усложняется, если использовать пуговицы разного цвета. Усложняя рисунок, нужно соответственно увеличивать количество времени на его рассматривание.

"Хлопки "

Ребенок рисует круги в тетради и одновременно считает хлопки, которыми взрослый сопровождает рисование. Время выполнения задания 1 минута.

Игра "Что изменилось?".

Развитие концентрации, объема, распределения внимания и зрительной памяти. Мелкие предметы (ластик, карандаш, блокнот, спичка и т. п. в количестве 8-10 штук) раскладывают на столе. В течение 30 секунд ребенок смотрит и запоминает расположение предметов; потом ребенок поворачивается спиной к столу, а в это время 2 -3 предмета перекладывают на другие места. Снова 30 секунд дается на осмотр предметов, после чего спросим играющего: что изменилось в расположении предметов, какие из них были переложены?      

«Корректор»

Данное упражнение очень хорошо тренирует внимание.

Для развития устойчивости внимания дайте ребенку небольшой текст (газетный, журнальный) и предложите, просматривая каждую строчку, зачеркивать какую-либо букву (например, О). Затем для тренировки распределения и переключения внимания измените задание. Например, так: "В каждой строчке зачеркни букву О, а букву П – обведи в кружок".  Через несколько дней дайте ребенку его же работу – пусть ее проверит сам и найдет пропуски и ошибки (поиграет в учителя).

 

День светофора

 «Самый главный на дороге,                                     – Говорили мне друзья                                                – Разноглазый, одноногий,                                         С ним шутить никак нельзя».                                  Я немного испугался                                        Слыша этот разговор,                                              Но увидев, догадался–                                           Это ж, просто,– светофор.

 

  

День чистоты

  Чистота – залог здоровья,
   Улучшает внешний вид.
   Ручки с мылом не помоешь,
   А животик заболит.


   Грязный пальчик в ротик сунешь, -
   Сразу попадут в живот
   Вездесущие микробы.
   Путь в живот им - через рот.


   По вещам они гуляют,
   Оседают на дверях,
   А от щётки пылесоса
   Любят прятаться в щелях.


   Наиграешься в игрушки,
   Завезёшь велосипед, -
   Помни: ручки – все в микробах.
   Ты не думай, что их нет.


   К сожалению, увидеть
   Можно только в микроскоп
   Вредных микротаракашек.
   Всех, зато. Любой микроб.


   Эти грязные букашки
   Нас кусают и грызут.
   Нас царапают, щекочут,
   И по кожице ползут.


   Лап они не вытирают,
   Грязь едят и пыль жуют,
   За собой заразу тащат,
   А вокруг себя плюют.


   Мыло смоет всех микробов, -
   Фантастических зверьков.
   Ох, боятся они очень
   Чистых мыльных пузырьков!


   Под струёй воды, под душем
   Пышно пенится шампунь.
   Поиграй с ним. Это можно.
   Пузырёк с ладошки сдунь.


   Он скользнёт, как улыбнётся,
   Нежной радугой блеснёт.
   Но, порой, и строг бывает.
   Знай же это наперёд.


   Не капризничай и мойся.
   Так зажмуривай глаза,
   Чтобы пенка не попала
   И не грянула гроза.


   Ручки с мылом мой почаще:
   С перерывом в два часа.
   И тогда с тобой пребудут
   И здоровье, и краса.

 

 

 

День железнодорожника

 

Пусть железная дорога
Все печали унесет,
И у самого порога
Смех, уют и счастье ждет.

Пусть всегда горит зеленый
Вашей жизни семафор,
И, успехом окрыленный,
Каждый день заходит в двор.
 

День добрых дел

 

День почемучек

 

Вот вулкан — это гора,
А внутри горы — дыра.
Из горы идет дымок,
Летят камни, серый смог.
Гул раздался тут и там:
Просыпается вулкан.
Вот гора вся задрожала,
Магма лавой побежала,
Камни, пепел полетели,
Небо видно еле-еле.
Не ходи ты, милый там,
Где проснувшийся вулкан.

 

День воздуха

 

Что такое воздух?

Воздух везде и всюду. Трудно представить нашу жизнь без воздуха. Воздух — важная часть атмосферы и он укутывает своим невидимым покрывалом всю нашу планету!

Свойства воздуха уникальные: у него нет вкуса и цвета, к нему просто невозможно прикоснуться и затруднительно увидеть. Однако, воздух есть всюду! Чтобы убедить в этом ребенка, достаточно предложить ему задержать дыхание. Сколько он продержится? Вот в этом и есть суть: без дыхания, без воздуха человек может прожить лишь несколько секунд.

У воздуха нет запаха, но зато он может переносить с собой другие ароматы. Именно поэтому вы чувствуете запах костра и дыма, аромат лимона или духов, запах еды и кофе.

Как мы используем свойства воздуха в нашей жизни?

При помощи воздуха мы сушим выстиранное белье, мелим муку на ветряных мельницах, управляем парусными кораблями, производим электричество, летаем по небу на воздушном шаре, плаваем на надувных лодках и надеваем защитные жилеты, чтобы не утонуть и везде использованы свойства вездесущего воздуха.

А еще воздух — великий шалун! Он любит с нами играть и люди тоже придумали игрушки, которые радуют детвору при взаимодействии с воздухом. Это мыльные пузыри, воздушный змей, надувные шарики и вертушки.

Опыты по исследованию воздуха

Имеет ли воздух форму?

Воздушный шарик. Он так и называется воздушный, так как без воздуха он и на шарик-то не похож. Зато внутрь обычного резинового надувного шарика можно поймать воздух! Воздух заполнит весь объём шарика, ну, почти весь, ведь все мы знаем, что будет если он перестанет тянутся, а воздух все еще будет поступать... Из шарика воздух можно выпустить немного, слегка надавить на него и вот воздух вместе с формой шарика сменил и свою форму! Следовательно: воздух имеет форму того тела, в котором находится.

Такой же опыт можно провести и при помощи полиэтиленового пакета. Если его хорошо открыть, набрать в него воздух и закрутить, то он станет объемным и плотным, как подушка. Таким его сделал воздух.

Как увидеть воздух?

Если воздух бесцветен, можно ли его увидеть? Можно! Для этого вооружитесь стаканом с водой и соломинкой. Погрузите соломинку в воду и подуйте в нее. Что вы видите? Правильно, пузырьки! Эти пузырьки и есть воздух!

Как почувствовать воздух?

Для этого эксперимента вам понадобится веер или просто ладошка. В жаркую погоду обмахните себя веером. что вы чувствуете? Правильно — потоки воздуха! Ветер — это тоже порывы и движения воздуха.