Математика

 

Считали до 10 и обратно .

 

Ориентировались на ограниченной плоскости ( расставляли матрешек на доске) .Считали и составляли пары.Отгадывали математические загадки ( Пример: сколько времен года ? Сколько лапок у божьей коровки? Какое число меньше 5 и больше 3? и т д. )     За столами выкладывали числовой ряд от 1 до 6.( путают многие сторону, раскладывают цифры с права налево), Считали карточки с картинками. Разбирали состав числа- 6.

Физкульт минутка:" Есть игрушки у меня"                                                            

Есть игрушки у меня: (хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно)    Паровоз и два коня, Серебристый самолет, три ракеты,                                                                          Самосвал, подъемный кран – Настоящий великан. (загибают пальчики на обеих руках)                    Сколько

 

вместе? Как узнать?                                                                                                                      Помогите сосчитать! (хлопают попеременно в ладоши и ударяют кулачками друг о друга