суббота, 31 декабря 2016 г.

С Новым 2017 годом

 Сладкая жизнь
 Дедушка
Пусть светлый праздник Новый год
Добро и радость принесет,
Пусть в снежный праздничный денек
Привалит счастья вам мешок!

И Дедушка Мороз украдкой
Жизнь сделает безумно сладкой!
Под бой курантов в день сей пусть
Уходят прочь печаль и грусть!

пятница, 30 декабря 2016 г.

Дети очень рады постройке горки ."Новогодние"игры

 Сколько радости!
Озорники. 
 ЭХ.прокачусь
Хоть денёк покататься
«Новогодние» игры
Предметы: Новый год, праздник, елка, украшения, игрушки, гирлянда, мишура, серпантин, шары, макушка, пика, веселье, подарки, маскарад, хоровод, поздравления, Дед Мороз, Снегурочка. 
Признаки: новогодний, веселый, елочные, яркий, серебристый, украшенная, маскарадный. 
Действия: украшать, наряжать, готовится, веселиться, получать (подарки), поздравлять, праздновать. 
"Один – много"(именительный падеж множественного числа): шар – шары праздник — … елка — … гирлянда — … игрушка — … хоровод — … 
"Есть – нет" (родительный падеж единственного числа): шар – нет шара праздник — … елка — … гирлянда — … игрушка — … хоровод — … 
"Посчитай": один подарок, два …, три …, четыре …, пять …; одна елка, две … , три …, четыре …, пять… . одно лукошко, два …, три…, четыре…, пять … 
Работа с картинкойКакой веселый праздник люди отмечают зимой? Как мы готовимся у Новому году? Какое лесное дерево мы приносим в дом и украшаем? Расскажи, как выглядит елка, какого она цвета, что растет на ее веточках вместо листочков? Рассмотри картинку, которую нарисовал художник. Где установлена елочка? Какими игрушками она украшена? Какие елочные игрушки есть у тебя дома? Из чего они сделаны? Посмотри, что стоит под елкой. Как ты думаешь, кто оставил там мешок? Что лежит в нем? 




воскресенье, 25 декабря 2016 г.

Помощь

Уважаемые родители! Помогите воспитателям почистить от снега и  облагородить участок.

Большая благодарность от всех детей и воспитателей Виктору Михайловичу -  Андрюшиному папе  , он построил снежный городок ; и Ольге Владимировне - Алисиной маме, она залила горку 32 вёдрами воды.
 А в группе  ещё 22 ребёнка и у всех есть родители.
 
 

Украшаем группу к празднику.


 Классно
 Неожиданно

Ольга Владимировна (из родительского комитета) порадовала всех неожиданным сюрпризом -стенгазетами «С НОВЫМ ГОДОМ» и «НОВОГОДНИЙ КОЛЛАЖ» .Спасибо за активность!.

понедельник, 19 декабря 2016 г.

Холодный декабрь

Новый конструктор 

Морозы- на прогулки не ходим.

Приходится разнообразить время пребывания в саду.,ходить на экскурсии в соседние группы .Потом обмениваться мнением ,кому какая группа понравилась .Очень интересы были определения групп детьми.

 Быстро освоили
Мне понравилась группа -с камнями, мне - с снеговиком, мне-с танком, мне — с большой ёлкой, мне - с телевизором, мне - где Вова. В каждой группе дети выделили определённый признак по которому действительно можно догадаться о какой группе идёт речь.
Наша группа - лучшая -вся в огоньках


 У логопеда Ольги Владимировны в гостях 
  
Уважаемые родители! Побеседуйте с ребёнком о времени года, которое наступило. Повторите вместе с ним слово "зима". Попросите его произнести это слово самостоятельно. Закрепите ответ на вопрос: - Какое сейчас время года? - Сейчас зима. Потренируйте ребёнка в произношении слов: сугроб, снежинка, сосулька, снегопад, хлопья. Объясните ребёнку и помогите ему сказать: снег (белый, пушистый, холодный, мягкий); лёд (твёрдый, гладкий, блестящий). Побеседуйте с ребёнком о зиме во время прогулки, вместе с ребёнком назовите её приметы. Рассмотрите, какими разными бывают снежинки.
Выучите с ребенком стихотворение 
«Снежинка»:
Белые, мохнатые, легкие снежинки 
Тихо с неба падают, будто бы пушинки. 
Все они холодные и тепла боятся 
Тонкие и хрупкие, могут поломаться. 
2. 
Развитие моторики - речь с движениями:
Воет вьюга: У-у-у, завертеть я вас могу.
Замести в большой сугроб, хоп-хоп-хоп, хоп-хоп-хоп.
Вас от дома уведу, в чисто-поле приведу.
А потом улягусь спать в свою снежную кровать.  



воскресенье, 18 декабря 2016 г.

Зима. Зимние забавы


 Деда Мороза- Кирилл с мамой Гузель Ильдаровной 
 Уважаемые взрослые! Найдите картинки с изображением зимы и зимних развлечений. Рассмотрите и объясните значение слов: снегопад, метель, сугроб. Подберите пять - шесть признаков к слову снег: снег (какой?) - блестящий, белый, липкий, холодный и т. д. Запишите и выучите рассказ "Зима": "Наступила зима. На улице холодно, везде лежит снег. Дети катаются на санках, на лыжах, на коньках, лепят снеговика, играют в снежки. Детям весело зимой". Нарисуйте и подсчитайте, следите за окончаниями: одна снежинка, две снежинки … пять снежинок; один снеговик, два снеговика … пять снеговиков. Игра "Хлопки" со словами: снежинка, снеговик, метель, снегопад, сугроб.
Выучите игру "Снежок"
Раз, два, три, четыре,
Из снега мы снежок слепили.
Круглый, крепкий, очень гладкий
И совсем-совсем не сладкий!
Раз - подбросим, два - поймаем,
Три - уроним и ... сломаем; (Н.В. Нищева)