Образовательная деятельность
в семье:
- - строительные игры с обыгрыванием постройки:
«Построим большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина»,
«Самолет», Корабль»,«Машина скорой помощи», «Светофор»
- - сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь» (назначение
машины, знакомство с работой бригады скорой помощи), «Водитель автобуса»
(пассажир, водитель, пешеход) 
Попросите
ребёнка рассказать о том, что он знает
про транспорт.
Если он затрудняется, помогите вопросами:
Что называется транспортом? Для чего
он предназначен? Выясните, помнит ли
ребёнок, что транспорт
бывает пассажирским и грузовым.
Почему его так называют? Познакомьте
ребёнка с видами
транспорта: дорожным (автобус,
троллейбус, маршрутное такси, легковая
и грузовая машины), железнодорожным (поезд,
трамвай), воздушным (самолёт,
вертолет), водным(теплоход,
катер, баржа), подземным (метро).
Во
время прогулки по городским улицам
предложите ребёнку показывать и называть
транспорт, определять его вид. Понаблюдайте
за грузовым транспортом. Покажите
ему грузовик,
фургон, цистерну, платформу, контейнеровоз,
рефрижератор.
Побеседуйте о том, что перевозят эти
машины.
Потренируйте
ребёнка в передаче ритмического рисунка
слов.
Предложите
вместе прохлопать слова фур-гон, цис-тер-на,
гру-зо-ва-я
ма-ши-на , плат-фор-ма.
Прочитайте
рассказы Б. Житкова "Пожар", "Обвал", "Как
пароход подняли со дна".
Предложите рассказать, о каком транспорте
говорится в этих рассказах.
ПРИСЫЛАЙТЕ ФОТОГРАФИИ ."РЕБЕНОК В детском автокресле";Напоминаю почту - kfpfhtdf1@gmail.com
Комментариев нет:
Отправить комментарий